己，王林自然也就不在强求了。

    虽然王林确实感觉到了自己有些喜欢靳雅薇了，但是也不可能硬凑着向上贴。

    所以也就很快将心态方正了，这东西，还是顺其自然吧。

    想通了之后的王林，心里面仿佛有些什么阴霾一下被洗去了一样，就好像是原本光滑的镜面上面的灰尘被再一次拂去一样，整个人都轻松不少，就连靳雅薇对他的冷眼也都没那么难受了。

    饭菜和之前并没有什么不同，不过现在的王林却已经开始慢慢的适应了，因此也算是吃的津津有味。

    而且现在他的心里面可是一直挂念着还没看完的书呢，因此手上吃饭的速度也快了很多。

    就是为了争取一点儿时间早点儿回到办公室，继续接着刚才的内容看。

    而一个早上，王林已经将《数学教学论》看了个八九不离十了，吃了饭之后，王林回去便想先看一下《教育心理学》。

    将最先看的书做了个书签标记，王林将它放在一边，取出心理学，他想要明白石昊为什么会出现之前的那些表现。

    每个阶段的学生，他们的心理状态是完全不一样的。但是大多数的学生而言，都有的共同点，那就是对于学习，并不是非常的感兴趣。学生的天性就是爱玩儿。

    王林一边看着书，一边将曾经的自己和这书里面的心理变化一一对应起来。

    王林感觉这心理学看起来，居然比数学教学论看着更加的入迷。