。”

    

    他不情不愿地把手中一份文件递给法警。

    

    文件被投放在屏幕上。

    

    审判长看到那成绩，蹙眉道：“孩子成绩退步了这么多？一门六十多分，一门七十多分，一门干脆不及格？”

    

    原告律师：“审判长，是这样的，孩子由于转学不适应，所以成绩略有下滑，但原告已经在为孩子联系补习老师了。”

    

    审判长看向宁稚：“孩子之前跟随被告生活的时候，有请补习老师吗？”

    

    柯晓琳：“没有！没有的！我们从来没有请过补习老师，也没上过补习班！孩子在我这儿，学习一直很自觉的，每一次都是九十分以上。”

    

    审判长看向原告律师：“原告和代理人还有没有新证据、新证人要补充的？”

    

    原告律师：“审判长，没有了。”

    

    审判长：“被告人和代理人呢？”

    

    宁稚：“我方申请证人郑东文出庭作证。”

    

    审判长：“法警带证人上来。”

    

    郑东文再次被带到法庭。

    

    宁稚：“东文，你之前跟着妈妈生活，开心吗？”

    

    郑东文想了会儿，说：“有时候开心，有时候不开心。”

    

    宁稚：“为什么不开心呢？”

    

    郑东文：“因为妈妈不让我打游戏，每天都要盯着我做作业，我觉得太累了，而且妈妈不买蛋糕和炸鸡给我吃。”

    

    宁稚：“那爸爸呢？”

    

    郑东文：“爸爸让我打游戏，还给我买蛋糕和炸鸡吃，我喜欢跟爸爸一起生活。”

    

    宁稚看向合议庭：“审判长，我没有问题了。”

    

    审判长：“原告代理人有没有问题要询问证人？”

    

    原告律师：“没有了审判长。”

    

    审判长让法警把证人带下去，庭审进入法庭辩论，双方发表自己的辩护意见。

    

    原告律师：“尊敬的合议庭，本案是关于一个即将进入青春期的十岁男孩郑东文的抚养权变更。首先，郑东文表示了愿意与其父亲，也就是本案原告一起生活；其次，郑东文在此之前，已经跟随原告生活了十五个月时间，已经适应了当下的生活、学习环境。最后，郑东文今年十岁了，还有两三年的时间就要进入青春期，在这种情况下，同为男性的父亲，才能给予他更合适的引导。被告身为女性，如今并未再婚，家中无成年男性一起生活，无法在郑东文的青春期给予正确的引导与帮助。我的发言完毕。”