第351章 新式教育制度完善 第(3/3)分页
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样。
有点类似清北和普通高校的区别。
当然,州学府也会出现个别极为优秀的存在,这些人要么受州学府聘用当老师,要么步入仕途当一辈子吏员。
再优秀,不为我所用,等于零。
为了激励州学府的学子们积极向上,金茂还推行了一系列“飞跃计划”,旨在为那些在非顶级学府却展现出非凡才能与潜力的学生提供跃升平台。该计划包括设立专项奖学金,奖励在学术、科技、文学、武艺等领域有显著成就的学生;同时,开放定期的选拔考试,让州学府中的佼佼者有机会直接参与太学的学术交流、科研项目,甚至获得转入太学深造的名额。
此外,金茂还鼓励各州学府之间建立交流合作机制,定期举办学术竞赛、文化交流节等活动,不仅促进了知识与文化的传播,也让学生们在竞争中成长,在合作中拓宽视野。这些举措不仅提升了州学府的整体教育质量,也激发了学生们追求卓越、勇于挑战的精神。
对于步入仕途的吏员,金茂同样重视其持续教育与职业发展。他倡导建立“吏员进阶体系”,根据工作表现、能力提升及贡献大小,为吏员提供晋升渠道和专业培训机会。无论是行政管理、司法审判还是经济规划,都有相应的进阶路径和专业课程,确保每位吏员都能在适合自己的岗位上发光发热,为国家的繁荣稳定贡献力量。
就是没法晋升,成为管理层罢了。