因着之前同安县并未开始发展知识行业，她将心思主要放在了工农业上，竟是将这方面的大事儿给忘了。

    ——活字印刷术。

    在沈筝这个后人看来，活字印刷，极易理解，操作起来，也不是太难。

    ——只需刻好高度相同，大小相等的反体单字毛坯保存。

    待要用之时，再将单字放入框中排版压实，再在其上蒙上布料纸张，刷上墨，压实即可。

    确实不难，操作好了，也不是那么废墨。

    但沈筝是后来者，她仰仗的，不过是万千先辈的努力和摸索。

    她可以站在后来者的角度说不难，但她不能否决这个时代人的智慧和努力。

    其实若让她站在如今的大周看待事物的话，她所未知的，都是很难的，她没有资格去评价与批判。

    她能做的，就是将自己变作一道桥梁。

    将前世所收集的时代瑰宝，献给这个时代，献给这个时代中，需要“它”的每一个人。

    沈筝庆幸的是，活字印刷术被记载在了前世的教材上，她因着好奇，还特意去了解过。

    她或许能靠自己的记忆，将活字印刷术摸索出来。

    那样又能省下好大一笔积分，让那些积分，去做更有意义的事儿。

    李宏茂见人还没来，沈筝非但不急，反倒舒畅一笑，问道：

    “大人可是想到什么？”

    “没事儿。”

    沈筝摇摇头。

    她没将活字印刷术摸索出来之前，是不敢托大的。

    “来了！来了来了！周里正带着南坝村的学子们来了！”

    赵休骑马在前狂奔，脸上带着沈筝几人看不懂的笑意。

    “呼——可算是来了！”

    吴里正几人齐齐舒了一口气。

    他们跑上前去，正欲指责周里正差点误了时辰，但看到了什么，突的愣在了原地。

    “你你你你你们......”