天课程，说是上课但基本也都是自习。

    为了给孩子们一个过渡期，老师们像是事先约好了一样，布置的作业也不多。

    除了一班。

    听说一班已经把语文必背古诗词背到第三课了。

    就连进度较慢的五班，也听写完了第一单元的英语单词。

    而三班的安排呢？

    安宁只在黑板留了四个字——自主预习。

    其实大家多少还是对美术老师当班主任一事有点怀疑的。

    对于学校这个安排，高一（3）班的同学们有人欢喜有人忧。

    张蕊蕊已经连续三天看到最后一排的几个学生自习课玩得飞起，就差把床搬来了。

    下课时，在走廊，又听见前桌跟一班同学吐槽——说她们班要完蛋。

    就是那一刻，张蕊蕊第一次体会到——什么叫“人类的悲欢并不相通”。

    更奇怪的是，同学们竟然发觉，他们对这位美术老师班主任的适应程度，要远超其他班级。

    一开始还不太信任。

    甚至忐忑，不知会用什么怪招。

    后来发现，她话极少。

    也不怎么开班会。

    别的班要么杀鸡儆猴下马威。

    要么频繁开会，频繁介绍，强行让每个人在最短时间内记住每一个名字，并对应上脸。

    要么就是第一天按成绩分布定下班委，撒手不管。

    而他们的美术老师呢？

    说军训结束后的周日晚自习，会进行临时班委选举。

    以自荐信、推荐信，和唱票方式。

    不知道是出于新鲜感还是叛逆感。

    他们都自然而然接受了。