各地的博物馆也都在发展，而且，这一时期，博物馆专业化的发展趋向于逐渐明显，考古的、艺术的、自然历史的、科学的、教育的等各种博物馆都建立起来。

    随着苏亦的讲述，同学们的疑惑就越来越大了，“为什么西方的博物馆事业可以发展那么蓬勃？他们哪里来那么多藏品啊？”

    苏亦解释，“藏品来自于全球各地，随着西方殖民主义的扩张，西方列强开始加紧对亚洲、非洲、拉丁美洲全世界各国各民族的掠夺。这些国家开始向古文明发达的地区派出一个又一个考古队，搜集了大量古代雕刻、楔形文字泥板、古代文书和木乃伊等珍贵历史文物；他们向全世界发出的探险队开始搜集各种珍贵的历史科学标本。这些文物标本大大充实了欧美许多博物馆的藏品，却使亚非拉各国人民失去了许多本民族历史文化的重要瑰宝。与此同时，武力掠夺的也更加变本加厉，咱们中国，深受其害。近代史部分，我就不赘述了，大家想了解这部分历史的话，可以到旁边的革命博物馆展厅。从1840年到1949年咱们国家的历史，都有详尽的文物陈列。”

    历史博物馆，就是最好的爱国主义教育基地。

    里面所展示的每件文物都是沉甸甸的历史，文物不会说话，假如文物真的会说话，他们应该说什么，说的都是设计者想要跟公众说的话。

    苏亦的讲述，除了跟大家讲述博物馆陈列有的东西，还要讲述陈列没有东西。

    他眼前这批学生，已经有着完整的人生观跟价值观，不需要他继续给他们灌输爱国主义精神了。

    他只需要讲述历史基本事件就可以。

    他上面讲述的东西也不复杂，但很多人都没有接触过，听起来也津津有味。

    因为，相当于苏亦跟他们梳理了一遍世界博物馆发展史。

    苏亦就是在讲课，没有那么多故事性以及趣味性的东西。

    不过光讲国外的博物馆，对于大家来说，有点远。

    苏亦加速结束这部分，开始讲述国内的博物馆。

    之前他讲述了曲阜孔庙，但孔庙并不是中国第一个真正意义上的博物馆，中国第一个真正意义上的博物馆则是——南通博物苑。

    它是戊戌变法失败以后，张謇在江苏南通建立的中国第一座公共博物馆。

    这是中国博物馆史上里程碑事件，没法绕开，只要在国内，想要研究博物馆学，就势必会提及南通博物苑。

    说到这里，苏亦顿了顿，“张謇是谁，就不用我说了吧？”

    张謇啊，文博专业重要考点，年年考，年年有人不会。

    北大的学生自然没有什么问题。

    围观的观众又不干了。

    这位北大的老师啥都好，就是讲课有点跳跃。

    不少游客都在吐槽。

    不过坚持到现在还没有离场的参观者，应该不算历史小白，不然，刚才苏亦讲述的内容，也没那么容易懂。

    或者说，对这些不感兴趣的人，很难坚持那么长时间听讲。

    不过既然有人对张謇没那么了解，苏亦就简单提及，反正就是一个名词解释的量。

    张謇，清末明初的实业家，1896年，他才家乡南通创办的大生防纱厂，是我国近代纺织史上最早的一家规模较大的工厂。他一生创办二十多家企业，三百多家学校，属于实至名归的实业家，教育家，恩，后面还可以添加一个ZZ家的后缀。

    当然，这些都不是重点，重点是他1902年创办了我国第一所师范学校——南通师范学院。

    “为什么特意提及这所学校呢？哪是因为1903年，张謇曾去日本考察，参观了日本的博物馆和博物馆，深受启发。前面，咱们说过，日本是亚洲最早建立博物馆的国家，明治维新以后，日本全方面西化，在这点上，确实超越了国内。说回张謇，他回国以后就开始呼吁清政府建立国家博物馆，结果，清政府根本就不搭理他。”

    “清政府不搭理自己，张謇就自己干。于是，在南通师范学校以西，购买民房29家，迁移荒冢三千余座，平土筑垣，兴建了包括博物馆、植物园和动物园的博物苑。然后，他就开始全国各地搜集中外动植物矿物标本，乡里金石文物，先贤遗物，并亲自制图设计陈列框架，历十年辛苦经营，终于初具规模、藏品达两千九百多号，计两万多件，分为自然、历史、美术等部。”

    “南通博物苑的建立，在中国博物馆史上开风气之先，对中国的博物馆发展做出了卓越的贡献。话虽如此，但一开始，张謇建立南通博物苑也不是为了让公众欣赏的，他更多是为了方便教学使用，主要是为了满足南通师范学校师生的教学需求。这个方面，我就不继续展开了。”

    “等我有时间了，写一些关于博物馆方面的文章，系统梳理一下，中外博物馆的发展史，对比一下中外博物馆之差异，以及我国博物馆近代博物馆发展现状，甚至，还可以专门写一篇关于高校博物