。

    地位自然一落千丈。

    不然，这可是太子的命啊，要继承中华博物院的正统地位的。

    说到这里，大家都为古物陈列所的命运多舛，而感到惋惜。

    “中国第一个国家博物馆，就这样消失在历史的尘埃之中了。”

    “想想都觉得可惜，要不是小师兄，我都不知道还有古物陈列所这样一个博物馆的存在。”

    “有时候吧，想要发展好，跟创始人命运，也是息息相关的。”

    北洋政府倒台了，古物陈列所就凉了。

    南京政府起来了，国立历史博物馆的地位就起来了。

    到了建国以后，革命博物馆的地位也开始无限拔高。

    最终两馆合并，都要“革命”两个字打头。

    这是时代的特性。

    回归古物陈列所。

    文物南迁以后，古物陈列所的根基已经没有了。

    故宫博物院的存在，已经把它对外扩展的路径给堵死。

    一旦它不能兼并故宫博物院，那么被兼并的命运肯定是无法摆脱。

    因为它俩的博物馆属性完全就是一致的。

    就在众人感慨之际，苏亦接下来的话，就把他们拉回现实了。

    “故事听完了，咱们继续检查功课吧。”

    “啊！还听不过瘾呢。”

    “意犹未尽呢。”

    “突然开始羡慕中文系的师姐们了。”

    原因很简单，历史专业跟中文系的姑娘们都是后来者，只负责听故事就行了。

    不需要做什么功课。

    “好了，别耍宝了，又没让你们干嘛，只是让你们回去翻翻书而已。”

    “可问题是书太多了啊。”同学们抱怨。

    “5本书？哪里多了？”苏亦说。

    “小师兄，天才跟庸才是有区别的，就我们这些庸才，一周翻看一本书都已经很艰难了。更不要说5本书。”

    “跟小师兄你一比，我们就是废材了。”

    这个时候，一路上都没有怎么说话的黎新叶忍不住问道，“都是什么书啊？”

    苏亦解释，“就是建国前，一些关于博物馆学的书籍，不多，就5本，而且，内容重复比较高，翻翻就好。没有那么难，不要听他们瞎抱怨。”

    黎新叶笑。

    翻书不难，但想要理解里面的内容就不容易了。

    专业类书籍，要是没有一定的基础，宛如天书。

    这点，黎新叶肯定知道。

    她之所以笑，只不过感受到苏亦的轻描淡写而已。

    相比较其他方面，苏亦在专业领域的自信，她很明显得感受出来。

    其实，也不用感受。

    一路上，苏亦跟大家分享国立博古院的历史，分享古物陈列所跟历史博物馆两馆之间的纷争。

    一些数据以及史料信手拈来，不要听苏亦说得轻描淡写，然而，想要做到这一点，并不容易，需要有深厚的积淀。

    需要有极大的阅读量就不说，还要有极好的记忆力，不然，根本就做不到。

    因此，大家说苏亦是天才，一点都不夸张。

    天才不可怕，但是，是天才并且很努力，就很可怕了。

    “难怪你能够被借调到历史博物馆讲课，你都对它们的历史那么熟悉了，不把你借调过去，都说不过去了。”

    这话是方灵说的。

    其他人也都认同。

    显然，苏亦被借调历史博物馆的事情，已经不是什么秘密。

    几乎都传遍了整个北大文史专业。

    这是她们第一次听到苏亦讲课。

    跟之前苏亦在她们面前，插科打诨，讲述诗歌完全就是两个模样。

    用博闻强记，博古通今等成语来形容，一定都不为过。

    于是，她们也好奇，苏亦讲述专业领域的内容会是什么样子的。

    黎新叶忍不住说，“都跟我们讲一讲呗，大家挺好奇的。”

    苏亦点了点头，“恩，那就讲一讲。”

    其实，也不是多深奥的东西。

    “自1935年到1949年间中国博物馆学的通论性专著只有5部，分别为1936年费鸿年和费畊雨编著的《博物馆学概论》、1936年陈端志编著的《博物馆学通论》、1937年陈端志编著的《博物馆》、1941年荆三林编著的《博物馆学大纲》以及1943年曾昭燏和李济编著的《博物馆》。”

    讲完，苏亦问，“以前看过吗？”

    不止黎新叶她们四个中文系的姑娘摇头，其实，黄莺歌她们这些历史专业的姑娘也都摇头。

    博物馆学，距离大家有点远了。

    苏亦说，“跟建国以后，呼吁建立的社会主义国家