《疯开癫走（系统）》 

    阿吟，阿吟，同样因为我母亲之死。

    （1）野桃树的美美在色彩缤纷，大片大片的桃花花团锦簇、云蒸霞蔚，美不胜收；（2）美在千姿百态、自然舒展的姿态和漫山遍野、生机勃勃的生命力；（3）美在片片桃花随风飘落的浪漫意境；（4）美在枝干古拙遒劲、历尽沧桑的历史感和仙风道骨的独特神韵；（5）美在沐冰雪饮流岚、自开自落、静静绽放的高雅品格。

    14.不能删去。第5段写了作者漫步桃花源，陶醉其中，由此联想到陶渊明《桃花源记》的描写，并进而将陶渊明笔下桃花源和自己所见美景做对比的内容。结构上承上文写景，续写漫步桃源的感受，同时为下文的情感的抒发、两个桃花源以及旅游意义的思考感悟做了情感蓄势和铺垫。

    15.（1）参考答案：本句用了排比的手法，罗列了作者梦想退休后栽树、养花、种菜，在树下读书、写字、品茗、发呆的理想生活，表达了作者对简单快乐、与世无争，逍遥闲适，无忧无虑的生活的向往。

    （2）参考答案：引用和化用古文句子，使得句式整齐对仗，典雅精炼，体现了作者对没有会议、公务烦扰的向往，表达了作者对简单快乐、无忧无虑的生活的向往。

    16.身体走在路上，指的是外出旅行，行走其中，感受当下；灵魂走在路上，指的是通过摄影、读书、写作等活动不断丰富精神体验，让心灵舒展放松，让心智丰富成长。作者退休后学习摄影，背起行囊去旅行，游历了雪山深处的桃花源，领略了绝美的风景，开阔了眼界，增长了见闻；作者还通过摄影和文字记录见闻，深化了体验，让精神的桃花源更澄明、靓丽，丰富多彩。（1）野桃树的美美在色彩缤纷，大片大片的桃花花团锦簇、云蒸霞蔚，美不胜收；（2）美在千姿百态、自然舒展的姿态和漫山遍野、生机勃勃的生命力；（3）美在片片桃花随风飘落的浪漫意境；（4）美在枝干古拙遒劲、历尽沧桑的历史感和仙风道骨的独特神韵；（5）美在沐冰雪饮流岚、自开自落、静静绽放的高雅品格。

    14.不能删去。第5段写了作者漫步桃花源，陶醉其中，由此联想到陶渊明《桃花源记》的描写，并进而将陶渊明笔下桃花源和自己所见美景做对比的内容。结构上承上文写景，续写漫步桃源的感受，同时为下文的情感的抒发、两个桃花源以及旅游意义的思考感悟做了情感蓄势和铺垫。

    15.（1）参考答案：本句用了排比的手法，罗列了作者梦想退休后栽树、养花、种菜，在树下读书、写字、品茗、发呆的理想生活，表达了作者对简单快乐、与世无争，逍遥闲适，无忧无虑的生活的向往。

    （2）参考答案：引用和化用古文句子，使得句式整齐对仗，典雅精炼，体现了作者对没有会议、公务烦扰的向往，表达了作者对简单快乐、无忧无虑的生活的向往。

    16.身体走在路上，指的是外出旅行，行走其中，感受当下；灵魂走在路上，指的是通过摄影、读书、写作等活动不断丰富精神体验，让心灵舒展放松，让心智丰富成长。作者退休后学习摄影，背起行囊去旅行，游历了雪山深处的桃花源，领略了绝美的风景，开阔了眼界，增长了见闻；作者还通过摄影和文字记录见闻，深化了体验，让精神的桃花源更澄明、靓丽，丰富多彩。（1）野桃树的美美在色彩缤纷，大片大片的桃花花团锦簇、云蒸霞蔚，美不胜收；（2）美在千姿百态、自然舒展的姿态和漫山遍野、生机勃勃的生命力；（3）美在片片桃花随风飘落的浪漫意境；（4）美在枝干古拙遒劲、历尽沧桑的历史感和仙风道骨的独特神韵；（5）美在沐冰雪饮流岚、自开自落、静静绽放的高雅品格。

    14.不能删去。第5段写了作者漫步桃花源，陶醉其中，由此联想到陶渊明《桃花源记》的描写，并进而将陶渊明笔下桃花源和自己所见美景做对比的内容。结构上承上文写景，续写漫步桃源的感受，同时为下文的情感的抒发、两个桃花源以及旅游意义的思考感悟做了情感蓄势和铺垫。

    15.（1）参考答案：本句用了排比的手法，罗列了作者梦想退休后栽树、养花、种菜，在树下读书、写字、品茗、发呆的理想生活，表达了作者对简单快乐、与世无争，逍遥闲适，无忧无虑的生活的向往。

    （2）参考答案：引用和化用古文句子，使得句式整齐对仗，典雅精炼，体现了作者对没有会议、公务烦扰的向往，表达了作者对简单快乐、无忧无虑的生活的向往。

    16.身体走在路上，指的是外出旅行，行走其中，感受当下；灵魂走在路上，指的是通过摄影、读书、写作等活动不断丰富精神体验，让心灵舒展放松，让心智丰富成长。作者退休后学习摄影，背起行囊去旅行，游历了雪山深处的桃花源，领略了绝美的风景，开阔了眼界，增长了见闻；作者还通过摄影和文字记录见闻，深化了体验，让精神的桃花源更澄明、靓丽，丰富多彩。（1）野桃树的美美在色彩缤纷，大片大片的桃花花团锦簇、云