3. 第三章 第(2/2)分页

字数:   加入书签

A+A-

微往上仰头,止住要下流的泪水。

    .

    讲堂上的司马夫子面色一怔,扶在胡须上的手一抖,自然垂下,望着面前的女子,又深深看了一眼赵月白方向。

    他随后轻扯嘴角,淡淡说道:“你先坐下,赵月白,你来接着解说你对这句话的理解。”

    赵月白向袁青云偷偷瞥了一眼,起身立定,“礼的功用,以遇事做得恰当和顺为可贵。以前的圣明君主治理国家,最可贵的地方就在这里。他们做事,无论事大事小,都按这个原则去做。如遇到行不通的,仍一味地追求和顺,却并不用礼法去节制它,也是行不通的。以上,是后世对于孔圣人这句话的常规见解。”(标注:百度对于原句翻译。)

    他徐徐缓来,悄悄瞥了一眼学堂右上角垂首的背影,继续陈述:“礼节,用于规范常人道德行为的准绳,就像刚刚学生程青云提到的,当一味依靠礼节,以和为贵过度,那这条准绳标准,如何度量?如何节制行为准则?我们不得而知。何况是君王治理国家,尤其是面对外来强劲敌手,一开始,以和为贵,献上朝贡,确实能暂时免于边境战乱,百姓暂得安居乐业,若是敌方邻国领略到侵                                                虐的好处,能得到大片广阔无垠的土地,数之不尽的财宝,肥沃美味的贡品……狼子野心,昭然若揭。我们若是还‘以和为贵’,不去加强军备力量,只是内斗,那这天下,又是倾覆。有如三国,分分合合,合合分分,战争连连,受苦受累得还是老百姓……”

    袁青云侧过头来,看着学堂中间,正慷慨激扬,豪情壮志的赵月白,她只觉此刻,他的身躯俨然伟岸矗立的巍峨高山。

    司马夫子捋着长长胡须,连连点头称赞道:“先是解释寻常释义,再引申自己的见解,以历史先朝典范为例,最后提出解决措施,这是比较不错的例子,大家多多向月白学习。”

    司马夫子继续教授论语其他篇章,课堂最后,并布置新的阐述论题,交代下堂课前上交。

    .

    课间休息时间恢复平常喧哗。

    程青云听得一堂完整课来,先是精神振奋,兴致高昂,听到最后,有些词义不懂,头晕目眩,终于下课,得以喘息。

    她把不懂的地方在书籍上标记,盯着这些疑惑不解的标注皱眉。

    身后胖爪再一次扒拉着她。

    她扭过身去,看着王孙憨笑的样子,脑海里的沉重繁杂稍有释怀。

    王孙抬起手来,戳在自己脸颊两边,扬起角度,微笑说道:“你是不是不开心啊?笑一笑,没什么大不了。我也觉得读书确实是很难的事,每天脑袋都像灌满海水一般,不可斗量,沉重难忍,可是爹爹娘亲还是要让我来岳麓书院,争取考得功名,我不想让她们失望,因为我若考取功名,我家就能在南阳县抬起头来,爹爹娘亲的脊背也能挺得倍直!”

    袁青云细细看去王孙,双眸里虽是纯净的憨拙,但心中却有大志:考取功名!

    学识庞多,一下摄入吸收确实过犹不及,急不得迫,正如论语所言:学而时习之,不亦乐乎!学习知识后,还得一定时间去温习回顾,调整心态,以积极的心理去面对它。

    就像之前练武一般,荒废一段时日,便觉生疏,所以得勤加练习。

    这才是第一堂课内容,操之过急,欲速不达,反能成事。

    何况,君子报仇,十年不晚。

    袁青云微笑回对王孙,浅浅说道:“嗯……第一堂课,不懂的内容有些多,看来我得多下功夫。”

    一袭白袍闯入她的视线,抬眸间,正是赵月白看着和王孙谈笑的她。

    她面色怔住,随后恢复正常,起身面向赵月白微微一笑。

    袁青云没想到,赵月白也在岳麓书院上学,还是这里的模范典例学生。

    怪不得司马夫子看了赵月白的举荐信,欣然接受她的入学请求。

    原来是有优生担保,她方能如此顺利进入岳麓书院上学。

    她欠身向赵月白感谢,随后轻声说道:“感谢表哥,聊表谢意,我请表哥吃饭。”

    “表哥?吃饭?”赵月白展开扇子轻扇两下,“不学习了?”视线投向桌上写有标注的书籍。

    惹得袁青云青紫白脸,羞愧难当。