4. 第 4 章 第(1/3)分页
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“那木罕老师是我的同学,他经常和我提起你们!”钟一调整好面部表情,走向那五个学生,“大家多久没上过音乐课了?”
三个男孩两个女孩,其中一个男孩的脸上挂着日晒后的红晕,个子最高年龄也比别人大,见大家都不回答,才小声打了招呼:“钟老师好。www.sumanwx.com”
“你好,你叫什么名字?”
“苏立德。”
男孩回答地很快,说完就缩到同伴身后,大家推搡着都想往后躲,钟一觉得有趣,轻轻笑了声:“怎么都不好意思?”
钟一一笑,大家都跟着咯咯笑了,孩子就是孩子,很快和新来的音乐老师打成一片。
苏立德给钟一介绍了大家,男孩分别叫巴图尔和那日苏,大一点的女孩叫海日,最小的那个一直揪着苏立德衣角,是他的妹妹白尕拉玛,小脸大眼梳着一根长辫子,什么话都不说咬着下唇光看着钟一。
“钟老师,我妹妹还小,她不愿意和我分开。”苏立德牵起妹妹的手,将她护在身边,“她很乖。”
钟一蹲下伸出手,和大家一一牵了手,轮到小拉玛的时候,对方抬眸望着哥哥把手藏到了背后。
“要跟我认识一下吗?”钟一很有耐心,一直伸着手等她回应,“我们可以一起唱歌。”
女孩摇头,苏立德拉着她的手臂往外凑,拉玛却像小鹿一样拼命后撤,眼睛里盛了两泡水汪汪的泪,一直摇头。
“钟老师,白尕拉玛胆子太小了。”海日趴在钟一耳朵边说:“她只和苏立德玩。”
钟一没再坚持,起身拿了张凳子坐在前排,反正只有五个孩子,第一节课先互相熟悉情况就好。
抬头,最后一排的课桌坐着衣冠整齐的许从严,与周遭的环境格格不入,钟一望着他总觉得有说不出的怪异,但很快调整过来,清了清嗓子开始上课。
“会唱歌吗?每个小朋友都来一段,让我听听大家的声音可以吗?”
大家你看看我,我看看你,谁都没动,钟一只好点了苏立德的名。
“你先来?”
苏立德到底是老大哥,点了点头开嗓。一开始害羞气息很弱,唱得断断续续,钟一听出来是蒙语的牧歌,他打起拍子帮忙和了声,苏立德的歌声逐渐响亮自信起来,后半段步入正轨,甚至能跟上钟一的和声哼出一小段长调。
巴图尔和那日苏都唱了首教材上的小羊羔,说是那木罕走之前教的歌,活泼的曲调没什么难度。海日则唱了汉语版小白船,钟一听下来觉得海日的音色是最出挑的,女孩子的声音空灵又有穿透力,他看了眼最后排的许从严,对方也朝他点了点头,表示赞许。
只剩下妹妹拉玛,钟一再次尝试和她沟通,他俯身问道:“你想唱歌嘛?我们可以一起。”
拉玛怯怯地张了张嘴,钟一好像听到她说好。
“我们一起唱《梦中的额吉》?”苏立德摸了下妹妹的头发,接着腼腆地笑了下:“钟老师,拉玛唱歌很好听。”
“可以吗,和哥哥一起唱?”
这是首很有名的蒙古民歌,钟一帮忙起头,悠长的调子在小小的教室里回荡,苏立德拉着妹妹的手站了起来,唱响第一句。
“……不知疲倦的盼望着远方。”
母亲的歌是刻在血脉里的悸动,拉玛被点醒,三句后逐渐唱出声来,声量不大但音很准,钟一的耳朵敏锐地捕捉到她的天赋,转头鼓励地望着她,一边点头一边用口型带她。
“远方的名母亲啊!”
歌到高潮,白尕拉玛开了嗓,苏立德早有预判压低了声,把这部分让了出来。拉玛的声音具有强大的感染力,一开嗓便让坐在那的许从严起了鸡皮疙瘩,忍不住站起身向前探询。
钟一没想到拉玛小小的身体能爆发这么强的实力,目光里满是惊喜,少数民族是有天赋加成,但像拉玛这样的嗓音绝对是老天爷追着赏饭吃,他在间奏时继续哼着拍子,然后伸手指向拉玛,他想听拉玛独自完整演唱一遍。
“远方的母亲啊,牵着我的魂魄和思念……”
白尕拉玛抬起小小的头,一边唱眼睛里一边眨出很亮很亮的东西,掉进钟一的心里。
这首歌结束,一直坐在后面不做声的许从严啪啪鼓起掌,孩子们齐齐转头望着后面的陌生人。
“唱得太好了。”许从严忍不住夸赞,“钟老师你继续。”
钟一帮白尕拉玛擦了下眼泪,“想额吉了嘛?”
苏立德和拉玛都噤了声,钟一猜出了大概,没再问下去。
“大家都唱得很棒,学校之后有个表演活动,大家想参加吗?”钟一终于想起来许从严,“这位叔叔就是活动负责人,他……”
话说一半,钟一不知该如何介绍下去。
“我会在这儿呆一段时间,陪大家排练直到演出完美结束。”许从严从后排起身,款款走到钟一身边,