14.第 14 章 第(3/4)分页
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大家一起去州城考试,能过关才怪了。
你们的目的,到底是在安丘县当个有名无实的第一,还是真真正正地考中秀才?
目的是后者的话,就要换人来考。
魏镇长等人何尝不知。
可,可若加入更多学生,他们的子弟们别说考中秀才了,便是去县试的资格,可能就没了啊。
纪县令要让贫家子弟来取代他们子侄的位置?
恐怕不妥。
可纪楚下一句话,却让他们意识重新思考。
纪楚从来都不是非此即彼的人,更不是给自己竖起一群敌人。
他想要的是双方合作,达成共赢。
“天下之祸,不生于逆而生于顺。”纪楚道,“他们如今的水平,会不会就因为太顺了。”
“整天跟一群庸才读书,便是天才跟庸才待久 了,那也会变得平庸。”
“倘若有竞争,有追赶,便是庸才都会往前跑一跑。”
“要本官说,就该招一批贫而好学,穷且益坚的子弟过来,让如今的学生好好奋进,吃吃苦头。”
“毕竟以他们的资质,只要被追赶着好好学,一定有所进益。”
“当年孟母三迁,不就是为了让圣人有一个好的读书环境。”
“作为学生家长,你们难道就不想让他们吃吃奋进的苦,有些竞争精神?”
倘若这话说给学生们听,此刻都要跳起来骂人了。
好端端的,凭什么要吃读书的苦!
但听这些话的,是学生家长。
是啊,如今学生成绩不好,都是环境的原因。
找一些贫家子弟过来竞争,肯定能激起他们的动力。
魏镇长联想到当年在私塾读书的场景。
倘若学习氛围浓厚,便是最差的书生都能多看几页书。
倘若氛围散漫,最好的学生都想打盹。
那他想招穷学生,是为了做伴读?激起其他人奋进?
只怕也不是。
纪县令就是想招穷学生,顺便激起其他富家子弟的斗志而已。
单讲前者,他们这些人肯定会反对。
加了后面的原因,学生家长们反而想点头了。
他们最是知道,那些好不容易有读书机会的人,读书的时候会多奋进。
有他们在身边,自家孩子就能学好。
纪楚笑眯眯看向教谕,又道:“教谕你说呢?”
教谕肯定想招穷学生啊,穷学生读书奋进,考中概率更大。
但,但免食宿免书本?
费用从哪里来?
衙门有那么多钱吗。
衙门自然没有。
纪楚把目光看向心动了的魏镇长,以及魏家镇的大户身上。
想要有好“陪读”,那就捐点钱吧,这不过分吧?
纪楚又道:“倘若费用能解决,本官也可以抽出更多精力扶持县学。”
说着,纪楚让李师爷再拿出一张作息表以及县学学规。
“若是能按照这上面的来做,各家的子侄,何愁考不上秀才。”
“即便再进一步,也是可行的。”
看着堪称恐怖的作息表跟学规,在座的家长们面面相觑。
这,这太好了啊!
就按这么办!
他们立刻捐钱!
不愧是纪县令,就是有办法。
纪楚看着他们的表情,心道,本地悠闲的富家子弟们,对不起了,提前两千年让你们感受衡水黄冈模式。
至于能不能坚持下去,就看个人的本事了。
但他相信,对那些真正的贫苦人家来说,却一定能学成。
谁是谁的陪读,还不一定呢。
等“家长”们从衙门出来,个个神清气爽。
安丘县的学生们,你们有福了!
县学招生,很快就要开始了!
就在考试招生信息发下去之后,曲夏州的文书终于送到衙门。
今年安丘县的田税要交多少,就在这张薄薄的纸张里。
去年均产二百八十斤,每亩地交一百六十八斤。
那今年呢。
比如年收成高上那么多,又要交多少粮食。
原本处在兴奋中的安丘县百姓,似乎也意识到这个问题。
纪楚却笑着打开文书,上面赫然写满上司的不悦。
上面大批特批。
曲夏州各地皆是丰收,均产在二百九十左右。
为何你安丘县只有二百五十斤!
比去年收成,以及曲夏州其他地方亩