国庆后开学第一天，班级里异常平静，每位同学都安静的坐在教室里等辅导员。 

    “咋回事？”许颖小声的问。 

    唐沫沫摇头表示不知道，她来的时候就这样了！ 

    “不会出什么事了吧？咱的作品一个都没被选上？” 

    “有可能，谁让咱是菜鸟呢！” 

    “哎，空有一腔爱国的心，可惜我没那实力，有心无力徒悲哉！” 

    唐沫沫也很沉默，国家的荣辱系在每一个国民身上！ 

    这时辅导员抱着几幅画作进来，他把画作放在讲台上，抬头严肃的看了一圈教室里的同学。 

    “这次的封闭创作，效果令我惊讶，没想到咱们同学平时都藏拙了； 

    每一幅作品都是优秀作品，还有几幅达到了大师级别！ 

    教育局、画委会给了咱校高度评价！ 

    有三幅画作被选入入围画作，和其他各大院校和社会人士的画作竞争最后的参赛名额！ 

    我们能做的就是等待竞选结果，在这等待的过程中我们要继续学习，继续提高自己！ 

    这次所有的作品都被学校收入展室，其中有几幅画作被人买走； 

    课后同学们单独找我来领取奖金！ 

    另外我这里有几幅画作，大家鉴赏一下！” 

    看见画作唐沫沫瞳孔微缩，那是幅是唐母的作品，不对是仿的，字迹不是唐母的！ 

    名为《沉默》的画作，广袤辽阔的黑土地上一群群衣衫褴褛的农民正低头劳作着！ 

    可每个人的身上迸发出的气势并不沉默，喷薄有力的肌肉，严谨肃穆的神情，感觉他们在拼搏！ 

    衣衫褴褛的身体里迸发着磅礴的气势，那是崛起而非沉默！ 

    田间小路上孩童一堆堆的围坐一起，膝盖上放着书本，书包随意的丢在一旁！ 

    身着补丁衣衫的孩童正在晨曦中读书，那是希望，民族的希望！ 

    看着看着，教室里慢慢的响起低泣呜咽声，呜咽声慢慢变成呜呜，最后是嚎啕大哭。 

    那是共情，崛起、希望的共情，民族崛起的共情。 

    另一幅是《雨中呐喊》，这是唐沫沫的作品，朦胧的雨中，一位老人拿着喇叭朝着远处的大山高声呐喊着； 

    远处盘蜒弯曲的山路上，推着独轮车、挑着扁担、背着麦捆、抬着担子的农民们正组成一条长龙，在雨中前行； 

    天光透着一抹微亮，照亮脸庞，那是倔强、是不屈，一股骨子里的毅力； 

    是面对挫折的倔强和不屈，配合山下老人的高声呐喊； 

    那就是一条即将冲破黑暗，腾飞而起的巨龙； 

    寓意着国家即将冲破黑暗，崛起腾飞！ 

    第三幅是《腾飞》，万里长城做背景，天安门前国旗在晨光中冉冉升起，英姿飒爽的中国军人和白汉玉华表柱身上威严腾飞的盘龙相互映和。 

    一位位身姿矫健、器宇轩昂的军人托起腾飞的巨龙； 

    整体气势庄严威武，振奋人心；有如此军人在就会有巨龙的腾飞； 

    这是中国军魂的表现！ 

    最后一幅是《前行》，这是一幅文人巨作，千年的文化底蕴，百年的满目苍夷； 

    我们站在沉痛历史的肩膀上蹒跚前行； 

    前面一条康庄大道，经过苦难的我们将会坚定步伐； 

    冲破黑暗的我们将奋发图强，砥砺前行； 

    康庄大道上的坎坷阻碍不了我们前进的步伐； 

    任何困难、艰险都将是我们前进的试炼石； 

    我们的崛起是必然的，前行是我们给世界的答案。 

    教室里随着辅导员一幅幅的画作，同学们哭了，笑了，激情万丈，满怀壮志； 

    每一幅作品都有巨大的共情感染力。 

    “这四幅作品是最有望参展的作品，其中一幅是我们班同学的作品。 

    这些都是仿作，之所以仿作，就是为了给同学们学习； 

    这就是我们的榜样，我们的目标！” 

    这堂课上完后，同学们的学习兴致明显提高了不少。 

    “沫沫，你说哪幅作品是我们班的？”许颖问，不止许颖班里的同学都在猜。 

    唐沫沫抿了抿嘴唇，“我最喜欢《沉默》，想到就想哭！” 

    “我最喜欢《前行》，《沉默》我也觉得好，可它的感情太重了，让人有窒息的感觉！” 

    唐沫沫眼泪直流，“只是看到画作就感到窒息，那经历的人呢？” 

    那幅画何尝不是唐母的经历，唐母的心声，她一直都知道唐母下放的日子苦，可她没想到日子会这么苦！ 

    死寂沉默背后迸发出的拼搏，那是置之死地而后生的苦难！