打完不擦药不揉伤的吧]

    [有，本人前任是这样的，然后他就是前任了??]

    “第一步和第二步顺序可以互换，也可以同时进行：比如调教时用到一些道具，绳子、手铐、胶带、眼罩之类的，先取下来再拥抱贴贴；伤口比较严重的优先处理伤口再考虑亲密安抚；还有如果是在调教室进行的活动，结束后可以先把人转移到更舒适温馨的环境，比如床和沙发。m.wenqishuku.cc”

    [这么一说爹每次做完要干好多活啊??我果然做不了一点do想想就能累死]

    [虽然我们天天都吐槽爹每次弄完就不管我们了，哄狗哄半小时啥的，他确实在这方面做的很好啊]

    [而且他哄完关掉直播还会继续哄……爹真的挺有耐心的]

    [咋又夸上了，以他那个喜欢耍人玩的坏毛病不耐心点哄谁还理他??他自己欺负的小狗当然得他自己哄好]

    【作者有话要说】

    爹故意这样出题，爹坏????

    不少同学猜到“要因人而异”这个思路的，大家厉害????

    第122章 110.after care教学③

    “糕糕身上没伤，这一步就不给大家演示了，这个应该都会吧？”封臻在被子下占够便宜，把黎青稠弄得小穴酸涨，才抽出手翻到下一页PPT，“实在不会去找一下小魏老师前年发的教程，怎么判断伤痕，揉伤还是上药，冷敷还是热敷他有详细讲。”

    黎青稠有点懵懵的，又被揉得敏感，穴内的海绵吸饱了淫水撑开，又酸又胀，应该是极满的，但主人抚摸小腹到阴阜手掌拿走后却觉得十分空虚。他忍不住自己摸上了小穴，却只敢摸了摸，迅速收回手夹紧腿。

    还是难受，耳边封臻还在继续：“**第三步，夸赞**。这个也很简单，夸人应该都会的吧，长相、性格、性爱或者调教时表现都可以夸，这个也不细讲了。”

    PPT快速翻过好几页，语言思路、套路模板等通通一闪而过，封臻当然发现小狗的小动作，于是心思也不在课件上了，敷衍的极其明显，PPT已经到了第四步的界面，弹幕滞后着甚至还在讨论怎么处理伤口的问题。

    [还是云南白药最好用了]

    [该去医院还是得去医院，千万别觉得丢脸，医生啥没见过]

    [该说不说魏先生在这方面确实权威]

    [？？？你干什么]

    [？？？？？？？]

    [你翻那么快干嘛！！没看见啊！]

    [不是，我说你别太过分！什么都“应该都会”“不细讲了”，那你还上什么课？]

    [第一步第二步的时候是高中老师，现在直接变大学教授，怎么不算上课呢？]

    [就算大学教授也得给我一个拍照或者截图的时间吧]

    [前两步可以亲亲抱抱逗小狗，所以讲细致一点，甚至不需要演示也非要演示；到夸夸环节占不到便宜了，就直接跳过。兄弟们，他是这么想的吧？]

    [兄弟，你真相了]

    封臻抱着黎青稠，又把手都放到被子下，一手制住黎青稠的双手，一手节奏缓慢地撸动他的阴茎。黎青稠习惯只用两穴高潮，性器从未有过用武之地，平日除了被操狠了吐点淫液几乎毫无作用，自然无比青涩，随便撸几把就硬得难受，但依旧只会在手心泣着粘液，撸动爽不到小狗心坎上，反而让穴里又满胀又空虚的感觉更甚。黎青稠皱眉向下缩了缩，整个靠在封臻怀里，借着被子的遮挡咬住唇忍耐。

    封臻低头看见，停下手上的动作，把他的唇掰开，不让他咬唇。

    黎青稠眼神控诉。

    封臻轻轻摇了摇头。

    黎青稠委屈，难受地扭动身体，封臻抚摸他的脸颊，停留了一会儿，逗小狗似的用拇指刮了刮他的下巴。

    封臻嘴上没停：“其实第三步也可以和前两步换顺序或者同时进行，不过我和小魏老师讨论的时候在这一点上有点分歧，他说一定要先治疗再夸赞，因为治疗时的表现是他决定夸赞的内容和程度的重要标准，我说他就是想等治疗完了小马可以专心夸他，然后他就把我拉黑了。”封臻说着觉得有点好笑，自己想让弹幕这会不注意黎青稠的状况就破坏魏承泽的人设这种行为确实不太好，他憋了憋，补上一句，“我就吐槽一下，你们听一嘴就忘了哈，实操时不用照本宣科太过于看重顺序，到时候看到对方的表情动作你自然会知道该说什么的。”

    [??我听到什么？等小马夸他？我的天呐小魏老师原来是这样的小魏老师！]

    [我太好奇了，小魏老师真的会让小马事后夸夸吗？他们不怎么播事后环节，我真得蛮想看的。]

    [虽然我知道爹吐槽魏先生的的话不能信，但是一旦接受这个设定……也挺香的??]