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    “小先生刚才说的，老夫确实有很多不懂。不过，老夫在想，这东西既然可以将动能转化成势能，那么，就应该可以将水送到几十丈……乃至上百丈高的山坡上用来灌溉山坡上的田地。”

    

    看到没有。

    

    这就是古代的科学家。

    

    讲的是学以致用。

    

    在几百年后的某个时代，985毕业的大学生做售票员，博士生做管理图书员，甚至博士硕士送快递、开出租车者比比皆是。那就是学习的目的发生了改变，变成了只是为了通过考试拿张文凭，再用文凭来当做进入某些单位的敲门砖。

    

    一个售票员，或图书管理员，需要硕士、博士吗？肯定是不需要的。随便找个初中生培训三天就可以胜任了。

    

    这就是学而不致用的问题了。

    

    而这些古代的科学家们，他们更加重视的，是学到的知识该如何应用于实际生生活之中。

    

    这种务实的精神，是值得同学们学习的。

    

    王昊见宋应星问起，便点了点头。但是，随后又摇了摇头，对应星说道：

    

    “理论上，是可以做到的。但实际上，要将水送到几百丈的高山上，却并不是这么简单。

    

    这还关系到一个水的压强的问题！”

    

    说罢，便走到一块黑板前，拿起粉笔，写下了一个公式：

    

    p ==pgh。

    

    然后，耐心地解释道：

    

    “在这个公式里，p表示压强；p表示液体的密度；g表示重力加速度，h表示液体深度。

    

    由此可以看出，液体的压强，与液体的密度和深度成正比…………”

    

    好一通忽悠。

    

    不仅宋应星在听，其它人也全都围过来听。

    

    就连王徵和周文彩，也凑过来听得聚精会神。还一边听，一边拿出个小本子，快速地作着记录。

    

    其实，王徵和周文彩刚才已经注意到王昊了，只是见到王昊似乎还不想亮明身份，所以才没有前来拜见。

    

    此时见王昊又开始讲课，便连忙掏出本子做记录。这些记录，以后都会添加到教科书中去的。

    

    关于这个公式的名称，王微也想好了。

    

    就叫……“王氏液体压强定律”。

    

    ……

    

    足足讲了半个小时，王昊才停下来，放下手中的粉笔。

    

    问众人道：“我说的这些，你们可曾听得明白？”

    

    有点头的，也有摇头的。

    

    但是，从他们脸上的神色来看，都还有些茫然，于是，王昊又指了指王徵，对众人道：“有不明白的，可以去问一下王校长。”

    

    此言一出，众人尽皆惊讶

    

    因为从王昊的语气和神态看来，分明是把这“天工院”的校长王徵，当成了他的学生。

    

    如此一来，他们眼前位“小先生”的身份，也就呼之欲出了。

    

    “小先生究竟是何人？”

    

    宋应星深吸了一口气，终于问出了心中的疑问。问完之后，一双有神的小眼珠子，便紧紧地盯着王昊。

    

    “本督，便是王昊。”王昊笑了笑道。

    

    宋应星：“怎不早说？”

    

    王胖子：“你刚才没问。”

    

    ……

    

    ……