14.蹭课日常 第(2/3)分页
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让他们来教基础,只会出现如下场面——
弟子,焦虑:夫子,剑气应当是怎样练呢?
大佬,真诚:啊?这不是有手就行吗?还用练?
就在他和系统讨论的时间里,众弟子已陆陆续续结束了提问。
夫子盘腿坐于蒲团上,沉思片刻,将方才提问中的疑难杂症汇总,结合自己修仙的经历,总体性讲述了一遍。
“好了,还有何不解之处?”
众弟子摇头。
夫子便颔首:“那便先试试吧,这一段时间的目标都是将经脉扩宽至两指。”
他神识扫过,分别点了几人:“邬宁、方芥、许焕……你们基础更好,至少得三指。”
炼气,引气入门。
筑基,筑本固基。
如果把修炼比作造房子,就是炼气打通七窍,让建筑材料(灵气)能够顺利进入。而筑基,就是将空气中无意识飘散的灵气炼化、锤炼、铸造成自己的灵台。基础如果不打好,将来修到高阶了是会吃苦头的。
这也是闵乐为什么一定要来听系统性的基础课程。
尤其是闵乐这种生活在无灵气世界的人,经脉久未锻炼,比一般人还要脆弱。
若他是庸才也便罢,天地灵气慢慢地温养,这就不成问题。
可他偏偏也算个天才。
一周直升筑基。
按照这个效率升上去,他的经脉根本受不住后期升级时大量灵气的灌注,因此巩固根基势在必行。
闵乐跟随着夫子的指示,跟着探查内部经脉——
等等,神识内视是怎么做到的?
原理是什么?
系统眼前一黑:【你唯心一点!别问为什么,唯心世界哪来那么多原因。】
闵乐痛苦地说:【你 当我不想啊?而且这不是客观唯心世界吗,老师说它是有客观规律的!】
短短几天,系统已变成在幼儿园教书十年的幼师,暴躁中带着浓浓的自暴自弃:【那你自己慢慢琢磨规律吧,天才。】
它要是会教人修仙,它就自己上了,何必绑定一个宿主去当老师。
但没想到这么灵活的解决办法,遇上了现代人匮乏的想象力,依然要奶孩子。
系统沧桑地退了,这一退就是一辈子
留下闵乐一个人学海无涯。
几次三番尝试无果后,闵乐决定继续启用建模大法。把练气时脑海里搭建的经络模型拉出来,幻想有一只手去比划——
书上说,想要承载得起未来升级时成倍增加的灵力,经络必须要宽度、柔韧度、坚硬度并重。
宽度、柔韧度、坚硬度……
与此同时,他感觉有什么东西在他皮肉下内对着五脏六腑翻来覆去,捏来捏去,比划来比划去。
好诡异。
他汗毛倒竖,默默暂停了探索。
对于一个现代人而言,这种与自己的负距离,还是太超前了。
然而系统非常惊喜:【对!就是这样,你把神识从无形凝固成了有形,这是高级课程来着。】
闵乐面如菜色:【太高级了,我还是喜欢低级一点的。】
怎么以无形的方式将神识引导出来呢?
他看那些修仙小说主角怎么都自然而然就会了啊!
是他缺课了吗?
大家都是现代人,都受的唯物主义教育,凭什么就他学不会抽象思维?
闵乐开始回想自己第一次调动神识修炼时的感受,似乎那个时候他根本没有去想怎么调动神识,只是想象——想象?
神魂寄身,灵识外窥。
如果说神识就是人的思维、意识、人所有感觉器官的总和。
那么的确,恐怕它的确没有具体的使用方法,正如没有人会刻意学习如何用眼睛看。这便是修士的本能。
他需要时间去感受、习惯,等待自己的大脑意识到这多出来的“感觉器官”。
这是没办法急于求成的。
【那你……】
闵乐道:【这段时间我还是继续上课,把老师的重点记下来,然后继续练习凝聚灵剑。】
系统对此给予了肯定的态度。
凝聚灵剑,是对神识与灵力的双重锻炼。系统大致估算了一下,等到闵乐能够心念一动,凝成一柄标准长剑时,自然而然就能对神识如臂使指了。
这就像绘画要先学画线一样。
在没有试着在纸上画出一条直线之前,人们很难意识到其实他们并没有完全驯服自己的手。
但没有什么是不可以做到的,他只是需要练习。
——虽然,目前闵乐的进度依然是烧火