14.蹭课日常 第(2/3)分页

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    让他们来教基础,只会出现如下场面——

    弟子,焦虑:夫子,剑气应当是怎样练呢?

    大佬,真诚:啊?这不是有手就行吗?还用练?

    就在他和系统讨论的时间里,众弟子已陆陆续续结束了提问。

    夫子盘腿坐于蒲团上,沉思片刻,将方才提问中的疑难杂症汇总,结合自己修仙的经历,总体性讲述了一遍。

    “好了,还有何不解之处?”

    众弟子摇头。

    夫子便颔首:“那便先试试吧,这一段时间的目标都是将经脉扩宽至两指。”

    他神识扫过,分别点了几人:“邬宁、方芥、许焕……你们基础更好,至少得三指。”

    炼气,引气入门。

    筑基,筑本固基。

    如果把修炼比作造房子,就是炼气打通七窍,让建筑材料(灵气)能够顺利进入。而筑基,就是将空气中无意识飘散的灵气炼化、锤炼、铸造成自己的灵台。基础如果不打好,将来修到高阶了是会吃苦头的。

    这也是闵乐为什么一定要来听系统性的基础课程。

    尤其是闵乐这种生活在无灵气世界的人,经脉久未锻炼,比一般人还要脆弱。

    若他是庸才也便罢,天地灵气慢慢地温养,这就不成问题。

    可他偏偏也算个天才。

    一周直升筑基。

    按照这个效率升上去,他的经脉根本受不住后期升级时大量灵气的灌注,因此巩固根基势在必行。

    闵乐跟随着夫子的指示,跟着探查内部经脉——

    等等,神识内视是怎么做到的?

    原理是什么?

    系统眼前一黑:【你唯心一点!别问为什么,唯心世界哪来那么多原因。】

    闵乐痛苦地说:【你                                                当我不想啊?而且这不是客观唯心世界吗,老师说它是有客观规律的!】

    短短几天,系统已变成在幼儿园教书十年的幼师,暴躁中带着浓浓的自暴自弃:【那你自己慢慢琢磨规律吧,天才。】

    它要是会教人修仙,它就自己上了,何必绑定一个宿主去当老师。

    但没想到这么灵活的解决办法,遇上了现代人匮乏的想象力,依然要奶孩子。

    系统沧桑地退了,这一退就是一辈子

    留下闵乐一个人学海无涯。

    几次三番尝试无果后,闵乐决定继续启用建模大法。把练气时脑海里搭建的经络模型拉出来,幻想有一只手去比划——

    书上说,想要承载得起未来升级时成倍增加的灵力,经络必须要宽度、柔韧度、坚硬度并重。

    宽度、柔韧度、坚硬度……

    与此同时,他感觉有什么东西在他皮肉下内对着五脏六腑翻来覆去,捏来捏去,比划来比划去。

    好诡异。

    他汗毛倒竖,默默暂停了探索。

    对于一个现代人而言,这种与自己的负距离,还是太超前了。

    然而系统非常惊喜:【对!就是这样,你把神识从无形凝固成了有形,这是高级课程来着。】

    闵乐面如菜色:【太高级了,我还是喜欢低级一点的。】

    怎么以无形的方式将神识引导出来呢?

    他看那些修仙小说主角怎么都自然而然就会了啊!

    是他缺课了吗?

    大家都是现代人,都受的唯物主义教育,凭什么就他学不会抽象思维?

    闵乐开始回想自己第一次调动神识修炼时的感受,似乎那个时候他根本没有去想怎么调动神识,只是想象——想象?

    神魂寄身,灵识外窥。

    如果说神识就是人的思维、意识、人所有感觉器官的总和。

    那么的确,恐怕它的确没有具体的使用方法,正如没有人会刻意学习如何用眼睛看。这便是修士的本能。

    他需要时间去感受、习惯,等待自己的大脑意识到这多出来的“感觉器官”。

    这是没办法急于求成的。

    【那你……】

    闵乐道:【这段时间我还是继续上课,把老师的重点记下来,然后继续练习凝聚灵剑。】

    系统对此给予了肯定的态度。

    凝聚灵剑,是对神识与灵力的双重锻炼。系统大致估算了一下,等到闵乐能够心念一动,凝成一柄标准长剑时,自然而然就能对神识如臂使指了。

    这就像绘画要先学画线一样。

    在没有试着在纸上画出一条直线之前,人们很难意识到其实他们并没有完全驯服自己的手。

    但没有什么是不可以做到的,他只是需要练习。

    ——虽然,目前闵乐的进度依然是烧火