一年b组的教室，正好建在山腰处略微突出的部分，在远处所能望见的，唯一一处显眼的地方，正是这间教室的右侧后窗户。

    虽然是私立学校，因为历史积蓄，每年招收的学生基本上都是满员。

    虽然学校在山腰有很多不便，学生们还是轻松适应了每天爬长长阶梯才能到学校大门的时光。

    早已经过了午休的时间，一年b组的教室里依旧吵吵嚷嚷。

    据说，有一名交流生要来学校里，还正好是到他们一年b组的班级里。

    即使这间教室早就传着令人不安的流言，不相信的人依旧比深信不疑的人要多，大部分人依旧是每日吵吵闹闹，过着普通中学生的生活。

    一年b组的担任教师佐东杏是个年轻的女性，即使留着更显成熟的发型，依旧遮挡不住她身上的年轻活力。

    “好了，安静下来。”她拍着手走进来，一张嘴，教室里的吵闹声就停止了下来，“今天有交流生过来，虽然只是为期三天的交流学习，要好好相处哦。”

    “那么，五条君，请进来吧。”佐东杏提高了音量，冲着门外叫着。

    背着超长琴箱的白发少年从门外迈入，用着规整但略显豪迈的字体在黑板上写下自己的名字。

    这，这不是超帅的吗！

    班级里性格活泼的女生已经目不转睛地盯着交流生的脸。

    不仅脸帅的要死，还这么高，脸又好身材又好的交流生真的                                                适用于现实吗，还以为恋爱漫画里面的转学生情节都是假的！

    五条悟放下粉笔，扶了扶有些滑落的墨镜，“五条悟，请多指教。”

    声音也超级好听啊，这真的是现实生活中会出现的交流生吗？！

    虽然背着的琴箱有些可疑，带着的眼镜也完全是盲人墨镜的类型。

    “总之，五条君因为视力问题不能见太多光，需要全天候带着特制的墨镜，大家，要和交流生同学好好相处哦。”

    果然还是不可思议，普通学校居然允许他带这么可疑的琴箱进来，五条悟配合地点点头，露出了个礼貌性的微笑出来。

    啊，完全不行了，心理承受能力弱的学生已经被重击了心脏，爱笑的神颜帅哥这种设定有点突破现实了。

    “五条君，你就先坐在藤利同学旁边吧。”佐东杏无视了几个学生投来的急切眼神，给五条悟指了指右侧倒数第二排的空座。

    五条悟抱着琴箱，穿过过道，走到空座边。

    “五……五条君，”被叫做藤利的女生怯生生地伸出手，“琴盒，要不要放在靠墙这边。”她指了指自己座位边的空隙。

    “那就拜托了，”五条悟放心地把琴箱交给了她，“帮大忙了。”

    “诶，能帮上五条君就太好了，”藤利的脸上带上了红晕，“我，我叫藤利爱子，请多关照。”

    果然是你呢，五条悟迎合地笑笑。

    藤利爱子，坐在一年b组右侧倒数第二排的女生。

    也就是传言中，被鬼附身的女生。

    似乎是为了防止他与学生接触过多，伪造身份的部门，特意把他的人设设定成不爱说话的艺术生，因为时常要去社团练琴的缘故，也不需要经常跟着上普通学科的课程。

    也可能是怕五条悟一张嘴就暴露了某种属性。

    也请给中学生的孩子们留下一些美好回忆吧，拜托了，五条悟大人。

    进入教室的时候，五条悟就不动声色地扫视了一下教室里的咒力残秽。

    结果倒是相当干净，正常校园不可避免的低级咒灵也是几乎没有。

    比起这些学生真的毫无负面情绪，五条悟更倾向于有人在定期清洗教室。

    那么，会是你做的吗，藤利爱子。

    他借着假装摆弄眼镜的动作，观察着坐在自己身侧的少女。

    身体上完全是看不见咒灵的一般人的体质，但是身边无法控制而溢出的负面情绪却少得可怜。

    就像有什么东西在吸收这个少女的负面情绪一样。

    说不定啊，这个少女，真的被什么了不得的恶灵附身了也说不定。

    不过这只恶灵非常狡猾，感受到了五条悟的存在而把自己隐藏的十分完美。

    五条悟百无聊赖地听着佐东杏的数学课，一边听着，一边在本子上写写画画。

    下节课就去学校里逛逛算了，再在这里待着也找不到什么新线索。

    他专心致志地在本子上画着简笔画的藏狐和猞猁，画完之后欣赏了一会，给藏狐加上了一根诡异的黑色刘海，又给猞猁的眼角加了一颗鲜明的黑痣。

    区区画画，怎么可能难倒悟大人！